论教师专业自主权的法律实现

蓝海英

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论教师专业自主权的法律实现

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教师专业自主权的主要表现是教师在教育教学活动中拥有的自由、自主的权利.教师的专业自主权表现在教师人格的独立性、劳动的艺术性、权利法定性以及职业的专业性上.虽然我国法律上规定了教师专业自主权,但在发展过程中存在着许多弊端,我们要通过改革僵化的教育行政管理模式,完善学校管理制度和教师资格证书制度,建立或者健全教师专业权威性组织,提高教师的专业性特征,实现教师的专业自主权.

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来源
《牡丹江大学学报》 |2008年第1期|56-58|共3页
作者
蓝海英;
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作者单位

丽水学院,浙江,丽水,323000;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师; 专业自主权; 法律实现; 专业化;

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