论高校舞蹈专业实践教学体系的构建与实施——以南京艺术学院舞蹈学院为例

叶笛; 韩淑英

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实践教学对于高校舞蹈专业有着无法替代的重要功能。它丰富了理论教学的维度,从创新精神与实践能力两个方面型塑舞蹈专业学生的综合素养。实践教学体系的基本内涵可以概括为"五大结合",即课堂与舞台结合、学校与社会结合、训练与比赛结合、自选与项目结合、教学与自学结合。舞蹈专业实践教学体系必须在培养计划、教学平台、配套机制三方面着力突显和全程贯穿实践导向,从而构建校内外一体化的舞蹈专业实践人才培养流水线。南京艺术学院舞蹈学院着力推动教学体系的丰富与完善,在舞蹈实践人才培养方面取得了一定的成效,为综合性高等艺术院校舞蹈专业实践教学体系的构建与实施提供了可资借鉴的示范性成果。

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来源
《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 |2016年第3期|125-129|共5页
作者
叶笛; 韩淑英;
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作者单位

南京艺术学院舞蹈学院;

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正文语种 chi
中图分类舞蹈艺术与其他科学的关系;舞蹈评论、欣赏;
关键词
舞蹈专业; 实践教学体系; 创新人才培养;

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