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语篇分析在大学英语教学中运用探析

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摘要

本文阐述了语篇分析的基本概念,提出了在大学英语教学中教师运用衔接手段、主位推进、体裁分析等语篇分析理论,培养学生英语写作能力的方法途径.

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来源
《南阳理工学院学报》 |2009年第5期|119-121|共3页
作者
陈翠玲;
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作者单位

南阳理工学院,外语系,河南,南阳,473004;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
语篇分析; 英语教学; 体裁分析; 主位推进模式;

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