中小学体育教师职业倦怠与心理资本关系研究——以河南省“国培计划”教师为例

邢午

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通过对近两年参加河南省“国培”的中、小学体育教师进行职业倦怠和心理资本测试,并对职业倦怠与心理资本之间关系进行分析,试图通过心理资本的干预达到干预职业倦怠的目的.研究结果表明:体育教师职业倦怠水平不高,心理资本水平中等偏上,职业倦怠维度受性别、年龄等人口统计学因素的影响,心理资本及其4个维度分别与职业倦怠及其3个维度有负相关关系,且大多数都达到显著性差异.在此基础上,提出通过干预心理资本,改善中小学体育教师职业倦怠现状策略.

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来源
《南阳师范学院学报》 |2014年第12期|58-63|共6页
作者
邢午;
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作者单位

南阳师范学院体育学院,河南南阳473061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
职业倦怠; 心理资本; 心理资本干预; 自我效能;

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