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董伟光;
北京海淀教师进修学校;
中小学校长培训; 后备干部; 培训师资; 培训质量; 教育改革; 干部培训; 实施细则; 实效性问题; 大学生毕业生; 中青年干部;
机译:关于辅导的个人思考作为维持快乐皮肤科实践的途径:第一部分:培训期间有影响力的导师
机译:校长关于教育督导员对职业培训师资作用的思考
机译:全球世界中的知识转移与创新:对校长培训项目的思考
机译:案例研究中小学教师培训的调查与思考
机译:高性能学校的新手校长:对实践的思考。
机译:让校长重返实践:对经过职业培训的医生的重返课程的评估。
机译:“研究生院校长培训”问题的一般思考:朝“研究生院校长培训”迈进
机译:印度教育公立,私立和教育局的特点:美国中小学校长:2007-08学年和人员调查的结果。第一眼
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:地震波勘探培训设备,地震波勘探培训计划,存储地震波勘探培训计划的存储介质和地震波勘探实践套件
机译:校长培训师
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