浅谈教师感召力的形成

蔡萍

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浅谈教师感召力的形成

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如何轻松自如地驾驭学生以达到良好的课堂教育效果一直是教师教育教学工作的重难点。随着社会的发展，教育对教师教学、师生关系又提出了新的更高的要求，一个教师应当具有良好的人格、学识渊博并尊重和了解学生、正确对待违纪学生，才能产生教师的感召力，让学生满意，从而树立教师的光辉形象，保障教育教学工作的顺利开展，培育出适应社会的全面发展的学生。

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来源
《内江师范学院学报》 |2008年第B08期|P.349-350|共2页
作者
蔡萍;
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作者单位

内江市第六小学,四川内江641000;

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正文语种 CHI
中图分类教师与学生;
关键词
教师; 感召力; 形成;

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