应用抖音平台开展大学生思想政治教育的策略探究

刘艳琼

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当前,新媒体快速发展,各类短视频平台对大学生的学习和生活产生巨大影响。新媒体环境下的思想政治教育创新,可以帮助学生更好地理解和应用新媒体技术,提升学生的新媒体素养和信息素养,激发学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质和竞争力,培养学生正确的价值观和社会道德观念,为其未来的学习和职业发展奠定基础。抖音是一款以短视频为主要形式的社交媒体应用,在大学生群体中广受欢迎,对大学生群体的思想政治教育也产生了诸多影响。如何利用抖音平台的优势开展思政教育,提高高校思政教育的综合成效,规避抖音平台对学生思想产生负面影响,已经成为当前高校思政教育改革的重点课题。鉴于此,文章采用理论分析、案例分析等方法,分析抖音平台对大学生思想政治教育的影响,包括正面和负面双重影响。大学生在使用抖音平台时要注意识别和过滤不良信息,理性看待平台上的内容,从而发挥抖音平台在思想政治教育中的积极作用。文章提出高校应用抖音平台开展大学生思想政治教育的策略,包括制定明确的教育目标和内容、采取多样化的形式和手段、注重内容真实性和客观性等要点,并结合具体案例进行详细阐述,旨在为抖音平台在大学生思想政治教育中的应用提供思路和建议。

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来源
《新闻研究导刊》 |2023年第8期|158-160|共3页
作者
刘艳琼;
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作者单位

山西大同大学建筑与测绘工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类传播理论;思想政治教育、德育;
关键词
抖音平台; 高校; 大学生; 思想政治教育; 策略;

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