基于优化项目教学法的影视后期合成课程教学改革研究

章瀚文

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本研究旨在通过引入优化项目教学法,探索影视后期合成课程的教学改革。通过对比传统教学方法和优化项目教学法在学生学习成果、学习动机、合作意识和实践能力等方面的影响,验证优化项目教学法在影视后期合成课程中的有效性。研究结果表明,优化项目教学法能够促进学生主动学习,增强学生的实践能力和合作意识,提高学生对课程内容的理解和应用能力。本研究为影视后期合成课程教学改革提供了有益的参考和借鉴。文章通过文献综述、调查研究、教学实践,研究基于优化项目教学法的影视后期合成课程教学改革。改革主要包括两方面:一是教学内容和方法的改进,应用新的教学内容、新的教学方法和技术,使学生更好地理解和掌握影视后期合成技术,提高实践能力和创新能力;二是教学资源和环境的优化,改善教学资源、实验室设备和软件工具,为学生提供更好的实践平台。

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来源
《新闻研究导刊》 |2023年第12期|69-71|共3页
作者
章瀚文;
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作者单位

宁波财经学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
优化项目教学法; 影视后期合成; 教学改革; 教学方法; 改革策略;

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