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史楠;
西北大学 陕西西安 710127;
抖音; 建构; 亚文化;
机译:通过CERAD-K研究老年人认知障碍的认知功能,语言技能和建构功能之间的关系
机译:从功能社会文化建构主义的角度学习研究环境问题:跨学科案例研究方法
机译:反思二元身份的建构:“二元性”的案例研究二元身份建构的案例:“中度”的案例研究
机译:口语语料库中必须建构的功能:建构主义视角
机译:一项社会建构主义探究研究,针对患有阅读障碍的教育者克服工作场所障碍并提高其成功能力的生活经历。
机译:建构性拟人化:一种功能进化的方法用于研究动物类人的认知机制
机译:企业社会表征:青少年象征性建构研究:身体的社会表征:青少年象征性建构研究:身体的社会表征:青少年象征性建构的研究
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
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