融媒体背景下高校传媒类专业文学课教改研究

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媒体融合使传媒领域产生了深刻变革,对传媒行业从业者的融媒体理念、专业技能及知识结构等提出了更高的要求.若想适应媒体融合趋势,提升传媒专业人才培养质量,便需要从具备人文性与工具性的文学课入手,依托教学改革与实践创新培育出复合型、应用型全媒人才.基于此,文章以媒体融合对传媒专业人才的需求为切入点,围绕目前高校传媒专业文学课教学问题,重点从基础训练、贯通思维、信息技术、实践活动四大方面,探究媒体融合背景下高校传媒专业文学课教学改革的实践策略.

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来源
《新闻研究导刊》 |2021年第21期|96-98|共3页
作者
周非非;
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作者单位

长春师范大学传媒学院吉林长春 130000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
媒体融合; 高校传媒专业; 文学课; 教学改革;

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