创新基础医学师资队伍培训体系的实践与思考

陈庆利; 梁正东; 吴毅; 肖文刚

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基础医学教学在高等医学教育中占据基础性地位,是决定医学教育水平的关键.提高基础医学教学质量,培养拔尖创新性医学人才,前提是建设一支具有国际视野、富有开创精神、拥有一流水平的师资队伍.本文总结我校基础医学部加强师资队伍质量建设、创新师资队伍培训体系,从完善培训制度、更新培训内容、创新培训方式,落实考核评价,建立有效激励机制等关键环节着手,实现教师培训工作可持续发展的经验做法,接下来针对师资队伍建设质量关键要素做了进一步思考.

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来源
《宁夏医科大学学报》 |2010年第z1期|34-37|共4页
作者
陈庆利; 梁正东; 吴毅; 肖文刚;
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作者单位

第三军医大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
基础医学; 师资队伍; 建设;

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