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高职院校英语教师行动研究存在的问题及对策研究——以宁夏4所高职院校为例

         

摘要

针对宁夏高职院校英语教师开展行动研究存在的问题,运用访谈法和课堂观察法对4所样本高职院校的英语教师行动研究现状调研发现,英语教师缺乏行动研究相关的理论知识、没有时间和精力做研究、高职院校缺乏对英语教师研究的引领等问题.针对以上问题提出高职英语教师要转变英语教育教学理念、加强高职院校之间的学术交流、提升英语教师的教学反思能力等对策,促进英语教师的专业发展,提升其教学科研能力.

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