农村学校布局调整的方向选择——兼谈农村学校“撤存”之争

王海英

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自2001年国家颁布《关于基础教育改革与发展的决定》以来,农村中小学布局调整工作已经在全国范围内有计划、有步骤地展开。但在布局调整不断深入的过程中,针对有些农村学校是"撤并"还是"存留"的问题,学术界出现了立场鲜明的不同观点。认真梳理这些观点背后的假设与价值取向,有利于我们对农村学校布局调整工作进行清楚认识,对明确我国农村学校布局调整工作的未来发展方向提供参考。

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来源
《东北师大学报：哲学社会科学版》 |2010年第5期|156-161|共6页
作者
王海英;
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作者单位

教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国教育事业;
关键词
农村学校布局调整; 撤并; 存留; 争论;

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