护理实验教学中综合性、设计性实验应用研究

许敏; 张丽娟

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目的在护理实验教学中应用并评价综合性、设计性实验课程的教学效果.方法选取护理本科生97人,实验组48人,对照组49人.对照组采用传统教学方法,实验组采用综合性、设计性实验课程.在学期末对学生的理论能力和实践能力进行评价.结果实验组学生技能考试优良率明显高于对照组.结论综合性、设计性实验课程在护理实验教学中能够显著提高学生的学习效果.

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来源
《护士进修杂志》 |2008年第12期|1077-1079|共3页
作者
许敏; 张丽娟;
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作者单位

北华大学护理学院,吉林吉林,132013;

北华大学护理学院,吉林吉林,132013;

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正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
综合性实验; 设计性实验; 护理教学;

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