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急诊专科护士角色认知的现状调查及其影响因素分析

         
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目的 描述急诊专科护士的角色认知的现状;探讨急诊专科护士的角色认知影响因素.方法 于2019年7-10月,采用便利抽样方法抽取广东省23所医院的221名急诊专科护士进行问卷调查.分别采用一般情况调查表及角色认知量表调查急诊专科护士的社会人口学资料与角色认知现状;应用单因素分析探讨急诊专科护士角色认知的影响因素;应用多重线性回归分析探讨急诊专科护士角色认知的主要影响因素;通过SPSS 25.0录入数据并对数据进行统计分析.结果 急诊专科护士的角色认知总分为(62.55±10.79)分,属于中等水平.角色模糊得分(30.09±6.49)分,角色冲突得分(32.46±8.45)分,均属于中等偏下水平.急诊专科护士角色认知影响因素的单因素分析结果显示,急诊专科护士的角色认知水平在文化程度、从事的最主要专科实践活动方式和年龄这3方面差异具有统计学意义(P＜0.05).研究结果显示,本科及以上学历的急诊专科护士的角色认知水平高于大专学历者(P=0.002);年龄在31～35岁的急诊专科护士的角色认知水平高于≤30岁组(P=0.013);从事的最主要专科实践活动方式为临床实践的急诊专科护士的角色认知水平高于从事顾问者(P=0.027).急诊专科护士角色认知影响因素的多重线性回归结果显示,夜班频率、职业认知与职业行为是急诊专科护士角色认知的主要影响因素.结论 急诊专科护士的角色认知处于中等水平,其角色认知的主要影响因素分别为夜班频率、职业认知与职业行为.

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