广东省首批助产方向本科生专业认同的质性研究

周璇; 周思美; 李翠蝶; 夏佳玲

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目的探索助产方向本科生专业认同的状况.方法采用质性研究中的现象学研究法,对11名助产方向本科生进行深度访谈,并运用内容分析法分析访谈资料.结果助产方向本科生专业认同可总结为4个主题:专业认知较好,但不全面,缺乏深度;专业情感认同不高,有纠结,存在性别差异;专业定位模糊,渴求专业渗透;职业期望较高,重视专业发展.结论助产方向本科生专业认知较好,职业期望较高.相关部门及高等院校应完善助产本科课程设置,加强专业认同教育,提升专业影响力,完善行业发展平台.

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来源
《护理学报》 |2017年第13期|68-71|共4页
作者
周璇; 周思美; 李翠蝶; 夏佳玲;
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作者单位

南方医科大学护理学院,广东广州 510515;

南方医科大学深圳医院妇产科,广东深圳 518300;

南方医科大学深圳医院妇产科,广东深圳 518300;

邵阳市中心医院产科,湖南邵阳 422000;

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正文语种 chi
中图分类 R47-05;
关键词
助产方向; 本科生; 专业认同; 职业期望; 质性研究;

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