不同语言患者版临床护理路径在健康教育中的应用

机译：临床护理路径在髋关节置换患者健康教育中的应用

机译：以患者需求为导向的临床护理路径在肺癌放疗患者中的应用

机译：临床护理路径在甲状腺癌术后行131I治疗患者中的应用

机译：产前健康教育和营养干预在妊娠高血压患者中的应用

机译：痴呆症患者人际交往的语言学建构：系统功能语言学的应用。

机译：快速通道手术结合临床护理路径在全髋关节置换术患者康复中的应用

机译：临床护理路径应用于下肢动脉硬化闭塞症患者中的效果研究

机译：研究设计功能性患者健康教育计划，以便在佐治亚州本宁堡的美国陆军医疗部门活动中实施

机译：诱导细胞膜损伤的组合物;用于增加淋巴样细胞的细胞膜损伤的组合物;透化细胞的成分;诱导b细胞细胞膜损伤的组合物;用于增加由细胞膜损伤抗体诱导的细胞膜损伤的组合物;治疗由于细胞过度增殖而遭受不同状况的哺乳动物的方法;杀死癌细胞的方法;诱导人类患者淋巴细胞细胞膜损伤的方法;诱导细胞膜损伤的方法;透化细胞的方法;从有此需要的患者中清除骨髓中恶性b细胞的方法;试剂盒，用于确定引起哺乳动物细胞膜损伤的多用途试剂的剂量极限;用于确定哺乳动物细胞膜损伤抗体剂量极限的试剂盒;多价细胞膜损伤剂的用途;和细胞膜损伤抗体的应用

机译：健康教育设备，健康教育方法，健康教育计划和健康教育系统

机译：根据患者的具体情况，根据确定的标准，根据患者或患者的不同，根据患者的具体情况，评估根据患者的不同，根据患者的具体情况，根据患者的病情，评估是否接受心脏介入治疗的敏感性，对心脏衰竭的治疗的敏感性，死亡率或进一步的心血管事件的风险，以及根据患者的具体情况，根据患者的不同，对相应患者的相应患者进行肺栓塞的风险。