新毕业护士注册考试前心理健康状况与影响因素分析

李宝华; 谷秉红

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新毕业护士注册考试前心理健康状况与影响因素分析

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目的了解新毕业护士注册考试前心理健康状况及影响因素,以采取针对性措施减轻其心理压力,提高考试通过率。方法采用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)与自行设计的影响因素问卷,对77名参加注册考试的新毕业护士分别于考试前1个月和1周进行问卷调查。结果新毕业护士注册考试前1周焦虑评分显著高于考试前1个月(P<0.01),且两者显著高于常模(均P<0.01),抑郁严重度指数考试前1周显著高于考试前1个月(P<0.05)。影响新毕业护士注册考试前心理状态的因素主要为社会方面(88.6%)、工作性质与工作强度(87.1%)、自我实现(78.6%)等。结论新毕业护士注册考试前心理压力较大,护理管理者应针对主要影响因素采取有效措施,以维护新毕业护士的心理健康水平,保证护理质量和护理队伍的稳定。

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来源
《护理学杂志》 |2008年第5期|60-62|共3页
作者
李宝华; 谷秉红;
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作者单位

首都医科大学大兴医院神经外科北京 102600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;心理卫生;
关键词
新毕业护士; 注册考试; 心理压力; 焦虑; 抑郁; 影响因素; 数据收集;

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