学习者英汉语心理词库构建的词性效应对比研究

张萍

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本文对比了学习者汉、英词汇联想与英语本族语者的差异,探讨词性在一语和二语心理词库的构建特征.结果发现:词性影响一语词汇的语义联结方式但不影响其以义相连的构建模式.随着语言水平的提高,名词的语义反应增加最快,形容词次之,动词的语义构建相对缓慢；3类词在横组合知识上几乎裹足不前,但都在纵聚合网络的拓展上有显著变化.

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来源
《解放军外国语学院学报》 |2011年第6期|68-71,87|共5页
作者
张萍;
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作者单位

东南大学外国语学院,江苏南京211189;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 H319.34;
关键词
心理词库; 词汇联想反应; 词性效应;

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