英语学习者话轮转换过程中边界调的使用分析

机译：理解学习者的认知能力：在英语写作过程中调动非英语专业学生认知能力的模型

机译：学习者的基本属性和学习历史对英语口语流利度的影响：以日语和汉语为母语的英语学习者为例

机译：学龄前英语学习者和学龄前英语学习者对教师评价的课堂行为，社交技能和师生关系质量的比较

机译：中国英语学习者，海外中国英语学习者和北美英语学习者写作策略差异的比较研究

机译：英语学习者和讲师使用回顾性错误分析来探索英语口语阅读过程中表现出的第一语言特征。

机译：日本第二语言学习者对英语单词边界的同素异形线索的感知

机译：波兰语学习者对英语单词边界的等音提示的感知：英语的近似语音

机译：计算机使用过程中社会过程的使用分析

机译：日本学习者英语学习项目的优先级和教学方法，以有效地获取“可理解的英语发音技巧”

机译：中国英语学习者的电子英语词汇量评估系统

机译：为了使学习者容易理解英语句子而包括零件的英语研究材料及其学习方法