首页> 中文期刊> 《濮阳职业技术学院学报》 >谈中师生化学实验能力培养的独特性

谈中师生化学实验能力培养的独特性

         

摘要

师范教育的培养目标规定了中师生化学实验能力的特殊内涵。中师生如果缺乏准确无误的实验操作能力、实验表达能力和根据条件改进、设计实验等诸方面的能力,是难以胜任小学教学工作的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号