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思维导图在小儿外科急诊住院患儿家长入院指导中的应用

         

摘要

目的:探讨思维导图在小儿外科急诊住院患儿家长入院指导中的应用效果.方法:将2014年12月~2015年12月首次住院的90例急诊住院患儿及家长按随机数字表法分为观察组和对照组各45例.观察组使用思维导图法进行入院指导,对照组采用常规口头宣教形式进行入院指导,比较两组入院指导知识掌握度.结果:观察组入院指导知识掌握度评分显著高于对照组(P<0.05).结论:采用思维导图对小儿外科住院患儿家长进行入院指导,方法简便、实用、有效,值得广泛开展.

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