全程持续与阶段强化结合式健康教育在髋关节置换术患者中的应用

樊星虹; 王春红

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全程持续与阶段强化结合式健康教育在髋关节置换术患者中的应用

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目的：探讨全程持续与阶段强化结合式健康教育在全髋关节置换术患者中的应用效果。方法：将2014年10~12月59例髋关节置换术患者作为对照组，实施常规髋关节置换围术期健康教育和延续健康教育；将2015年1~3月59例髋关节置换术患者作为实验组，实施全程持续与阶段强化结合式健康教育；比较两组干预后疾病知识知晓率、自我护理技能考核合格率、Bar-thel 指数评分和 Harris 评分情况。结果：实验组髋关节置换术患者干预后疾病相关知识知晓率、自我护理技能考核合格率、Bar-thel 指数评分和 Harris 评分均显著高于对照组（P <0.05）。结论：对髋关节置换术患者实施全程持续与阶段强化结合式健康教育，能够提高患者疾病相关知识知晓率、自我护理能力及髋关节功能恢复效果。

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来源
《齐鲁护理杂志》 |2016年第10期|123-125|共3页
作者
樊星虹; 王春红;
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作者单位

红安县人民医院湖北红安 438400;

红安县人民医院湖北红安 438400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
全程持续; 阶段强化; 健康教育; 髋关节置换术;

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