5S健康教育管理模式在白内障日间病房中的应用

马玉璐; 李梦圆; 卢金晶; 程婉莹

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5S健康教育管理模式在白内障日间病房中的应用

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cqvip:目的:探讨5S健康教育管理模式在白内障日间病房中的应用效果,为临床指导提供参考。方法:选取2018年10月1日~12月31日在某三级甲等医院接受住院治疗的234例白内障患者为研究对象,采取抛硬币法将病区东西两侧的住院患者分为对照组和实验组各117例。对照组采用多媒体视频播放式常规健康教育方法,实验组在对照组基础上采用5S健康教育管理模式进行健康教育。比较两组出院健康教育知识水平、护患信任程度、用药依从性及不依从事件发生率。结果:两组干预后出院健康知识水平得分均高于干预前(P<0.05),且实验组高于对照组(P<0.05);护患信任中,态度和关怀维度得分比较,两组干预后均高于干预前(P<0.05),能力与安全和总分比较,实验组干预后高于对照组同期(P<0.01);实验组用药依从例数多于对照组(P<0.05);实验组干预后不依从性事件发生例数少于干预前(P<0.05),且少于对照组同期(P<0.05)。结论:基于5S理念对白内障患者实施健康教育可有效提高患者健康行为。

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来源
《齐鲁护理杂志》 |2020年第2期|40-43|共4页
作者
马玉璐; 李梦圆; 卢金晶; 程婉莹;
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作者单位

河南省人民医院河南省立眼科医院郑州大学人民医院河南郑州450003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类眼科护理学;
关键词
5S管理法; 健康教育; 白内障; 日间病房; 信任度; 依从性;

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