中新两国之国家认同教育比较及启示

潘晖君; 洪跃雄

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中新两国之国家认同教育比较及启示

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国家认同教育作为思想政治国家观教育的一部分，对促进国家的的整合和民族的团结具有重要的作用，因此受到世界各国的高度重视。中国和新加坡同在亚洲东部，具有相同的文化根基，在这个方面，两国因地制宜地开展相关教育，各有所长，也取得了一定成效。通过对中新两国国家认同教育的主要方法、主要内容和落脚点等方面进行比较，试图在比较中构建国家认同教育的常态化建设和长效机制，形式合力，提升国家认同感和构建和谐社会。

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来源
《泉州师范学院学报》 |2015年第4期|43-46|共4页
作者
潘晖君; 洪跃雄;
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作者单位

华侨大学马克思主义学院;

福建厦门 361021;

华侨大学马克思主义学院;

福建厦门 361021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类国际主义、爱国主义教育;
关键词
国家认同教育; 中国; 新加坡; 比较;

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