C语言程序设计完全线上与线上线下混合式教学对比分析

张银霞; 耿蕊; 于晓敏; 杨波

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C语言程序设计完全线上与线上线下混合式教学对比分析

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线上线下混合式教学已经被教育工作者广泛接受并应用,受到新冠疫情的影响,线上线下的混合式教学转为全部在线上完成.利用统计分析方法对C语言程序设计(双语)课程完全线上混合式教学以及线上线下混合式教学2种形式进行对比研究,确定2种教学形式的规律性特征,并将其应用于教学方案改进.教学实践表明,完全线上混合式教学可以达到与线上线下混合式教学相当的效果.

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来源
《高师理科学刊》 |2023年第2期|85-90|共6页
作者
张银霞; 耿蕊; 于晓敏; 杨波;
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作者单位

齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息处理（信息加工）;教学研究与改革;
关键词
C语言程序设计(双语)课程; 完全线上混合式教学; 线上线下混合式教学;

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