应用型本科化工原理课程体系教学探索与研究

刘宝亮; 曹桂萍; 董爽

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化工原理课程体系包含化工原理、化工原理实验及化工原理课程设计3个主要课程,该系列课程是化学工程与工艺专业的主要基础课程.这一系列课程教学效果的优劣,对培养化学工程与工艺专业学生的工程实践能力和创新能力起着至关重要作用.对化工原理理论教学、实验教学、课程设计3个部分进行改革,研究如何培养应用型本科人才,增强就业的竞争力.化工原理课程体系的教学改革对学生的业务素质和实践能力培养均有较大的提升.

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来源
《高师理科学刊》 |2018年第3期|103-106|共4页
作者
刘宝亮; 曹桂萍; 董爽;
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作者单位

常州工学院数理与化工学院,江苏常州 213032;

常州工学院数理与化工学院,江苏常州 213032;

常州工学院数理与化工学院,江苏常州 213032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学原理和方法;教学研究与改革;
关键词
化工原理; 理论教学; 实验教学; 课程设计;

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