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大学物理教学中引入人文教育的研究

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摘要

从我国大学物理的教育现状以及教育改革的新形势出发,以物理学科教学论和教育心理学理论为指导,对教育问题进行可行性分析.在大学物理教学中引入人文教育,并得出大学物理教学中进行人文教育的原则和方法.

著录项

来源
《高师理科学刊》 |2016年第9期|80-82|共3页
作者
张晓森; 肖玉林;
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作者单位

安徽理工大学理学院,安徽淮南232001;

安徽理工大学理学院,安徽淮南232001;

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正文语种 chi
中图分类物理学;教学研究与改革;
关键词
大学物理; 人文教育; 科学教育;

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