职业技术教育的电工电子教学

刘茹敏; 刘玉良; 刘云燕

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随着我国高等教育大规模扩招以后，高职高专院校的录取分数降低，面对这样的生源，如果我们定位过高，势必对学生实施“本科压缩饼干式”的教育，就会出现不伦不类的结果：本科不象本科，高职不象高职，毕业生也会“理论上不如本科生、技能上不及中技生”．所以，培养高职学生动手能力和创新能力是教学上的重点，是提高综合素质的前提．

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来源
《高师理科学刊》 |2005年第2期|13|共1页
作者
刘茹敏; 刘玉良; 刘云燕;
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作者单位

河北沧州职业技术学院;

河北沧州职业技术学院;

沧州广播电视大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TM-4;
关键词
电工电子教学; 职业技术教育; 高职高专院校; 学生动手能力; 高等教育; 创新能力; 综合素质; 本科生; 毕业生;

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