德行论视域中的中国儒家伦理与品格教育

黄藿

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德性伦理学已经成为克服效益论与义务论所造成的道德教育弊端的良方。通过对儒家伦理思想与西方德性伦理学的比较发现,儒家伦理几乎具备了德性伦理学的所有8个重要特征:即强调品格之上,主张目的论,肯定人性的可塑性与德行后天性,以中庸之道作为德行培养的标竿,追求自然主义,强调实践智慧与道德德行的共生关系,强调德行一体以及注重伦理学、政治哲学和公民教育的密切联系。中国儒家伦理学在一定程度上超越了德行伦理学。中国儒家德性论可以作为品德教育的理论基础。

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来源
《陕西师范大学学报：哲学社会科学版》 |2013年第1期|68-76|共9页
作者
黄藿;
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作者单位

台湾国立中央大学通识教育中心;

中国台湾桃园32001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类元伦理学（分析伦理学）;思想政治教育、德育;
关键词
德行; 德行伦理学; 儒家伦理; 品格教育;

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