“小学语文教材”研究的热点领域与发展趋势——基于CNKI论文高频关键词可视化分析

赵开秀; 冯东

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“小学语文教材”研究的热点领域与发展趋势——基于CNKI论文高频关键词可视化分析

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文章通过对中国知网小学语文教材研究文献高频关键词分析,发现我国学者关于小学语文教材的研究热点主要聚焦于小学语文教材版本研究,小学语文教材内容研究,小学语文教材教学方法研究三个领域。同时发现小学语文教材的研究可能会呈现三个趋势:一是转变范式,实现从“影响范式”向“发展范式”转换;二是拓宽视角,坚持教育、政治、经济、文化等全面结合;三是注重实践,推进国家、社会、学校协同合作。

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来源
《陕西学前师范学院学报》 |2019年第2期|P.109-113|共5页
作者
赵开秀; 冯东;
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作者单位

[1]宝鸡文理学院;

陕西宝鸡721006;

[1]宝鸡文理学院;

陕西宝鸡721006;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学; 语文; 教材; 热点趋势;

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