学前专业师范生学习心流对创造力倾向的影响:学业自我效能的中介作用

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• 来源
  《陕西学前师范学院学报》 |2022年第3期|105-113|共9页
• 作者

  谢文澜; 徐宪斌; 孙雨圻; 王玉正;

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• 作者单位

  宁波幼儿师范高等专科学校;

  温州医科大学精神医学学院;

  中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所);

  中国科学院大学心理学系;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 学前教育、幼儿教育理论;
• 关键词

  创造力倾向; 学习心流; 学业自我效能; 结构方程模型; 中介效应;