写作教学要触痛搔痒

高涵初

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写作教学要触痛搔痒

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＜正＞ “不痛不痒”、“隔靴搔痒”,这是我们常听到的学员对写作教学的评语。究其原因,在学员来说,往往由于自负“有一手”而不愿改变已养成的写作习惯,产生排斥意识,从而影响了接受有用的知识和技能;在教师来说,则往往习惯于引经据典和旁征博引的正面引导,对学员的写作实际和写作需要缺乏应有的认识,等等。因此,学员是听

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来源
《工会理论研究》 |1994年第2期|35-38|共4页
作者
高涵初;
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作者单位

上海工会学院群文教研室;

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正文语种 chi
中图分类文体论;
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