新农科背景下中美园艺专业本科生培养体系比较与分析——以淮北师范大学和威斯康星大学麦迪逊分校为例

张慧君; 张岩; 魏双勤

首页> 中文期刊> 《商丘师范学院学报》 >新农科背景下中美园艺专业本科生培养体系比较与分析——以淮北师范大学和威斯康星大学麦迪逊分校为例

新农科背景下中美园艺专业本科生培养体系比较与分析——以淮北师范大学和威斯康星大学麦迪逊分校为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

美国教学体系、理念一直在全球范围产生影响.通过对我校和美国威斯康星大学园艺本科生培养课程结构体系的比较研究,对两校园艺本科生培养课程结构体系的各个方面特征有一个新的认识,尤其是对人文社会课,自然科学课,体育运动课、思想政治课、实践技能训练课等课程的结构、比例、内容有深度的了解,为我国新农科背景下高等农业教育改革提供一些合理性的参考.

著录项

来源
《商丘师范学院学报》 |2021年第12期|99-101|共3页
作者
张慧君; 张岩; 魏双勤;
展开▼
作者单位

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北 235000;

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北 235000;

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北 235000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类世界各国高等教育概况;
关键词
新农科; 园艺; 本科专业; 课程结构;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中美高等工程教育之通识教育课程体系比较——以哈工大和威斯康星大学麦迪逊分校为例 [J] . 王莹玥 . 亚太教育 . 2016,第010期
2. 中美教师教育课程设置比较研究——基于对威斯康星大学麦迪逊分校和四川师大的分析 [J] . . 国内高等教育教学研究动态 . 2011,第017期
3. 中美教师教育课程设置比较研究——基于对威斯康星大学麦迪逊分校和四川师大的分析 [J] . 宁尚洁 ,谢钢 . 高校教育管理 . 2010,第005期
4. 21世纪威斯康星教学服务理念新拓展——以威斯康星大学麦迪逊分校为例 [J] . 周群英1 ,向巧利1 . 现代教育科学 . 2018,第011期
5. 21世纪威斯康星教学服务理念新拓展——以威斯康星大学麦迪逊分校为例 [J] . 周群英 ,向巧利 . 现代教育科学（高教研究） . 2018,第011期
6. 美国工科学术型硕士研究生个性化培养模式研究——以美国威斯康星大学麦迪逊分校为例 [C] . 彭维娜 ,耿有权 . 第六届全国工科研究生教育工作研讨会 . 2011
7. 美国威斯康星大学麦迪逊分校内部问责运行机制研究 [A] . 宋露露 . 2019

新农科背景下中美园艺专业本科生培养体系比较与分析——以淮北师范大学和威斯康星大学麦迪逊分校为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅