主题语境模拟式大学英语立体化教学模式构建

王敏

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基于二语习得过程模式理论和语境理论，借助多媒体和网络技术手段开展外语教学改革，构建基于主题的语境模拟式大学英语立体化教学模式，旨在改善在汉语语境下英语学习的输入和输出效果，完成二语习得过程各个关键环节，以实现大学英语教学输入输出一体化，提高音体美专业学生综合英语应用能力。文章以大学英语精读教材第二册课文“The Making of Surgeon”为例，阐述此模式构建的具体实施方案，即模拟语境下的视听说写任务教学设计。

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来源
《绍兴文理学院学报》 |2015年第11期|53-56|共4页
作者
王敏;
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作者单位

绍兴文理学院外国语学院;

浙江绍兴312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
语境模拟; 输入输出一体化; 音体美专业;

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