基于文化关怀的师德建设

程淑华; 李义胜

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基于文化关怀的师德建设

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文化是道德的精神背景.当前,教师所遭遇的文化困境正严重阻滞着师德建设成效的提升.因为"关怀"在个体道德发展中起着基础性作用,而文化关怀则是契合关怀意蕴及文化本真意义的文化实践.因此,对教师的文化关怀是提高师德建设成效的重要途径.在文化关怀的视域中,师德建设着力于教师关怀之情的涵养及文化自觉的提升.根据文化关怀的内涵及诺丁斯的关怀伦理,基于文化关怀的师德建设要发挥文化关怀者的榜样作用,创建优良文化,以及促进教师的文化实践.

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来源
《绍兴文理学院学报》 |2019年第11期|114-120|共7页
作者
程淑华; 李义胜;
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作者单位

浙江金融职业学院工商管理学院;

浙江杭州310018;

安庆师范大学教师教育学院;

安徽安庆246011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
文化关怀; 师德建设; 文化自觉;

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