外来务工家庭学龄儿童学习适应性调查研究——以长沙市岳麓区××小学为例

周路平; 熊薇; 欧倩芝

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目前,随着外来进城务工人员数量的不断增多,他们随迁子女的学习、教育成为社会关注的热点。本研究采用国内标准化心理测评问卷——《学习适应性》(AAT)量表,对岳麓区某小学三、五年级共143名学生的学习适应性状况进行考察,发现外来务工家庭学生在学习态度、学习技术、心身健康等方面均存在较大问题。因此,开展对外来进城务工家庭子女的学习兴趣、学习方法、心理素质等方面的培养和教育,强化学生家庭教育的作用,应成为当前亟待重视和实施的重要工作。

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来源
《邵阳学院学报：社会科学版》 |2014年第4期|112-116|共5页
作者
周路平; 熊薇; 欧倩芝;
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作者单位

湖南师范大学教育科学学院;

长沙市岳麓区新民小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
外来务工家庭; 儿童; 学习适应性;

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