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地方本科院校应用型课程体系构建研究——以沈阳工程学院机械设计制造及其自动化专业为例

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摘要

课程体系是人才培养的核心内容,课程体系的设计质量将直接影响人才培养目标的实现.地方本科高校顺利转型的关键在于如何培养具有实践能力和创新意识的高素质应用型人才,以沈阳工程学院为例,探讨了应用型课程体系的构建和实施保障措施,为创新应用型人才培养提供借鉴.

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来源
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 |2019年第1期|111-115|共5页
作者
艾静超; 尹晓伟;
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作者单位

沈阳工程学院教务处,辽宁沈阳 110136;

沈阳工程学院机械学院,辽宁沈阳 110136;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
应用型高校; 人才培养; 课程体系;

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