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基于对称组合系统的课堂教学系统定量分析

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利用现代控制理论对课堂教学系统进行了定量分析，并得到了一些定量结论.

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来源
《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 |2001年第3期|69-72|共4页
作者
李忠海;
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作者单位

沈阳师范学院数学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类控制论（控制论的数学理论）;
关键词
课堂教学; 对称组合系统; 控制; LMI方法;

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