首页> 中文期刊> 《沈阳干部学刊》 >完善高校思政课专题式教学模式的现实路径

完善高校思政课专题式教学模式的现实路径

         

摘要

高校实施思政课专题式教学模式以来,取得了一定的成绩,但在实际执行过程中依然存在一些误区。完善思政课专题式教学模式,提高思政课教学效果,需要主管部门、高校领导和教师一起努力,共同推进,以提升学生对思政课的获得感。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号