提高教学质量要了解学生的基础

王希升; 罗晓洁

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@@ 当前,影响教育质量提高的因素有学校、教师和学生等多种因素,而学生的体能基础、技能基础和动机基础是学生因素中的主要因素.教师只有在充分了解学生这三个基础的前提下,才能充分挖掘教育的潜力,有针对性地设置培养目标,改革教育方法,提高教育质量.本文从调查分析我院运动训练系2001级羽网专修生基础情况入手,奠定提高教学质量的基础,确定提高教学质量的措施,提高羽、网专修课的教学质量,并逐渐为我院羽网专修生招生方法的改革,选择专项的要求及培养受社会欢迎的人才提供科学的参考.

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来源
《沈阳体育学院学报》 |2002年第4期|60|共1页
作者
王希升; 罗晓洁;
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作者单位

沈阳体育学院,沈阳市,110032;

上海体育学院,上海市,200438;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词
教学质量; 体育院校; 羽毛球; 网球; 专修课; 体育教学; 技能基础;

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