英国职业教育产教融合政策的演进、特征及启示

肖化移; 李凯娟

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从国际视野来看,英国职业教育产教融合政策体系比较完善,在推动和规范产教融合发展方面发挥了至关重要的作用。二战后,英国职业教育产教融合政策经历了初步探索期、继续推进期、全面改革期和创新发展期等阶段,呈现出了政策内容逐步具体化、政策体系逐渐科学完善、政策制定主体逐步多元化以及政策出台逐渐与时代同步的发展特征。立足现状,展望未来,中国职业教育产教融合政策可借鉴英国的理念和有效经验。即:强化政策内容建设,提升政策的可执行性;完善政策法规体系,增强政策的规范性;规范政策制定,提高政策的科学性。

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来源
《深圳职业技术学院学报》 |2023年第2期|16-21|共6页
作者
肖化移; 李凯娟;
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作者单位

湖南师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类 G719.712;
关键词
英国; 职业教育; 产教融合政策;

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