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政策视角:国家示范性高等职业院校建设新举措——读《高等教育新论——多学科的研究》有感

         

摘要

本文以在伯顿·克拉克等著的<高等教育新论--多学科的研究>一书中、由拉迪斯拉夫·塞里奇撰写的第八章<政策的观点>的框架为参考,以旨在推动高等职业教育转型的"国家示范性高等职业院校建设计划"为辅助分析案例,试图从政策分析的角度阐述"国家示范性高等职业院校建设计划"这个新举措的背景、困惑和突破口.

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