加强大学生党员党史学习教育的四重逻辑探析

程晓娟; 黄启翠

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加强大学生党员党史学习教育的四重逻辑探析

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党史学习教育是大学生党员思想政治教育的重要内容,加强大学生党员党史学习教育的重要意义蕴含在理论逻辑、政治逻辑、价值逻辑和实践逻辑四重逻辑中。深入探讨这四重逻辑,有利于引导大学生党员深刻认识马克思主义的理论品格、思想伟力,不断坚定理论自觉;铸牢马克思主义信仰、旗帜鲜明反对历史虚无主义,不断坚定政治自觉;夯实理想信念、提升精神境界,不断坚定价值自觉;找准奋斗目标、践行使命担当,不断坚定实践自觉。

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来源
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 |2022年第1期|96-102|共7页
作者
程晓娟; 黄启翠;
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作者单位

西南科技大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生党员; 党史学习教育; 党史观; 四重逻辑;

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