中国高等教育评估制度现代化:历程、挑战与展望

董小平; 史秋衡

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中国高等教育评估制度现代化:历程、挑战与展望

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高等教育评估制度现代化对高等教育现代化具有重要引领和推动作用.高等教育评估制度现代化是控制高等教育评估行为的规则履行的功能发生变迁或适应高等教育现代功能的动态过程.中华人民共和国成立70余年来,尽管中国高等教育评估制度历经酝酿期、探索期、形成期和创新期,在文态规则、模态规则、知态规则和作态规则方面得到健全和发展,但在新形势下仍面临着文态规则适应评估新形势失"度"、模态规则适应评估新环境缺"体"、知态规则适应评估新理念欠"智"、作态规则适应评估新方法乏"术"等挑战.中国高等教育评估制度在未来要引领高等教育现代化实践,就需要健全法律法规体系,促进文态规则法制化;完善组织工作体系,促进模态规则专业化;创新学科育人体系,促进知态规则科学化;健全实作养成体系,促进作态规则职业化.

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来源
《西南大学学报（社会科学版）》 |2021年第1期|104-111|共8页
作者
董小平; 史秋衡;
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作者单位

厦门大学教育研究院福建厦门 361005;

重庆市教育评估院重庆 400020;

厦门大学教育研究院福建厦门 361005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育; 评估制度; 现代化; 挑战; 展望;

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