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王丽娅; 冯维;
西南大学教育学部 重庆400715;
音乐治疗; 特殊儿童; 研究进展;
机译:发展抑郁症状的年轻成年人的即兴音乐治疗干预:干预映射研究
机译:使童年正常化:美国和欧洲有关特殊儿童的政策和干预措施(1900-1960年)
机译:改善我国冠心病患者药物依恋的MHEATH干预:干预的发展
机译:社会工作干预特殊儿童教育
机译:将iPad®与学术音乐治疗干预措施相结合对自闭症儿童参与度的影响
机译:使用GERDNER和同事的护理人员和老年痴呆患者的音乐治疗干预的影响:单盲随机对照研究
机译:“TEa使用者的治疗干预(Transtorn spectre autista)。课程领域的干预,言语治疗干预,音乐治疗的干预”
机译:特殊儿童早期干预的好处
机译:音乐治疗支持系统和音乐治疗支持设备
机译:改善特殊儿童社会性的动物辅助教育制度
机译:动物辅助教育系统,改善特殊儿童的社交
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