中外聋人高等教育专业及课程设置的比较借鉴

韩同振; 韩梅; 武红军

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聋人高等教育专业及课程设置作为聋人高等教育的主要内容,关系到聋人高等教育事业的健康发展.通过总结分析我国聋人高等教育专业及课程设置现状,并与美国国立聋人工学院、俄罗斯鲍曼国立技术大学聋人高等教育现状进行对比分析,呈现出我国聋人高等教育专业及课程设置存在的问题,如生源质量低、向聋人提供的学习计划单一等.并借鉴发达国家聋人高等教育专业及课程设置的先进经验,提出了完善我国聋人高等教育的建议.

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来源
《绥化学院学报》 |2015年第4期|35-38|共4页
作者
韩同振; 韩梅; 武红军;
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作者单位

天津理工大学天津300384;

天津理工大学天津300384;

天津美术学院天津300141;

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正文语种 chi
中图分类教育评价;
关键词
聋人高等教育; 专业设置; 课程设置;

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