高职护理专业语文口语交际培养目标的四个层次

王瑞达

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随着现代医学的发展,护理人员的口语交际能力越来越受到重视.因此,护理专业语文口语交际教学显得日益重要.高职护理专业语文口语交际培养目标要分为四个层次:准确与规范、亲切与鼓励、主动与周全、随机应变.文章探讨了每个层次的含义、必要性,并结合实例进行了说明,最后指出高职护理专业语文口语交际的培养目标四个层次需要循序渐进地加以落实.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2018年第2期|155-156|共2页
作者
王瑞达;
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作者单位

江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏南京 210038;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职护理专业; 语文口语交际; 培养目标; 四个层次;

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