浅谈化学教师对研究性学习课程的指导

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机译：影响高中教师阅读指导的因素：教师的亲身经历和阅读指导环境

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机译：参加教师入职和指导计划以及指导教师分配对新教师的满意度和保留率的影响

机译：指导新泽西州学生的结构化学习体验：培训教师进行基于学校的职业健康与安全实践

机译：教师对专业发展和研究性学习课程的信念和态度

机译：教师准备：多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者，但系统的部门协调可以增强这种帮助

机译：用于驾驶学校指导车辆的踏板组件具有驾驶员制动和离合器踏板，以及指导教师超越的制动和离合器踏板。

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

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