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英语专业本科生阅读能力发展的问题探析

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摘要

对英语专业本科二年级学生的阅读能力进行了调查,在调查的基础上,探讨了影响学生英语阅读能力发展的主要问题及其根源,以期为提高英语阅读教学水平和学生的英语阅读能力提供参考。

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来源
《天津职业技术师范大学学报》 |2008年第2期|74-78|共5页
作者
乐学玲;
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作者单位

孝感学院外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类会话;
关键词
英语专业本科生; 阅读能力; 英语教学;

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